Mulder.
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No.K1B 8692
K1B 8691
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Mulder, E., Op. 39. Deux Pastorales (La Cornemuse.
Choeur de Moissonneurs) pour Piano........
- Op. 40. L'Orientale. Impromptu caracteristique pour
Piano. Gmoll...................
- Praktische Schule für junge Pianisten in 2 Abteilungen.
Französ. und deutsch . Abt. I, II. (Op. 32 u. 33) . je
-■ Praktische Schule für junge Pianisten in 6 Heften.
Erste Abteilung.Heftl......................
No. 1. Übung für den 4. und 5. Finger ohne die Hand zu ver-wenden. Pour exercer le 4 e et .5« doigt saus renverser la main.
— 2. Die nämliche Übung für diejinke Hand. Meme Etüdepour la main gauche. — 3. Zur Übung in den Tonschattie-rungen und strengem Takthalten. Stüde milodique pours'exerccr aux nttances et ä la ponetuation. — 4. Zu dem näm-lichen Zweck als die vorhergehende Etüde. Meine but qneVEtudepreccdente. — 5. Gebundener Stil und gehaltene Noten.Style lie et notes tenues. — G. Zum Untersetzen des Daumenshei ruhiger Haltung der Hand. Pour passer le pouce en tenantla main immobile. — 7. Gebundener Stil. Style lie. — 8. Ac-centuirung. Accentuation.
Heft 2......................
No. 9. Strenges Takthalten und Tonschattierungen. Ponetuationet nuances. — 10. Gleichmässiger Anschlag der Finger. Ega-litc des doigts. — 11. Zum Spannen der Finger. Extension.—12. Melodiöses Übungsstuck. Etüde melodique. —13. Gegen-sätze in den Tonschattierungen. Oppositions des nuances. —
14. Abgestossene und gehaltene Noten für die linke Hand.Notes detachecs et tenues pour la main gauche. — 15. Ge-bundene und abgestossene Noten. Notes Hees et detachees. —IG. Geläufigkeit. Velocite.
Heft 3.....................
No. 17. Rhythmisches Übungsstück. Etüde rhythnique. — 18. Ge-läufigkeit. Velocite. — 19. Syncopen. Syncopes. — 20. Dreigegen zwei Noten. Trois pour deux ou triolets. — 21. Zier-lichkeit des Spiels. Elegance. — 22. Übung für das Hand-gelenk. Exercice du poignet. — 23. Verzierungsnoten. Petitesnotes. — 24. Anmut und Leichtigkeit. Gräce et Legeretc* —25. Geläufigkeit. Velocite.
Zweite Abteilung.
Heft 4......................
No. 1. Zum gleichmässigen Anschlag der Finger. Etüde pour de-velopper Vegalite des doigts. — 2. Melodieführende Stimmefür den Daumen. Chant soutenu avec le pouce. — 3. Triolenfür die linke Hand. Triolets pour la main gauche. — 4. ZumAbwechseln der Hände. Ettide pour les contretemps. — 5. ZurKräftigung des 4. Fingers bei beiden Händen. Etüde pourdevelopper V independance du 4 e doigt dans les deux mains.
— 6. Zum gleichmässigen Anschlag der Finger der linkenHand. Etüde pour developper Vegalite des doigts de la main gauche. — 7. Zum gleichmässigen Anschlag der Finger heiderHände. Etüde pour developper Vegalite des doigts dans lesdeux mains. — 8. Leichtigkeit. Lcgeretc. — 9. GebundenerStil und Verzierungsnoten. Style lie et petites notes.
Heft 5.....................
No. 10. Triolen. Gleichmässiger Anschlag in beiden Händen.Triolets, Egalite dans les deux mains. — 11. Zur Geläufigkeitfür beide Hände. Etüde de Velocite pour les deux mains. —12. Gebundener Stil und Triolen. Style lie et Triolets. —33. Syncopen. Syncopes. — 14. Das Staccato. Le Staccato. —
15. Terzengänge. Les Tierces. — IG. Geläufigkeit. Velocite. —17. Verzierungsnoten. Petites notes. — 18. Ruhige Haltungder Hand. Immobüitc de la main.
Heft6......................
No. 19. Verzierungsnoten hei schnellem Tempo. Petites notes enmouvement rapide. — 20. Melodieführende Stimme für dielinke Hand. Chant pour la main gauche. — 21. GebundenerStil. Style lie. — 22. Chromatische Tonleiter. Gammc chro-matique. — 23. Geläufigkeit. Velocite. — 24. Geläufigkeit undSpannung der Finger. Velocite et extension. — 25. Vorberei-tung zum Triller. Etüde preparatoire du Trille.