VIII

Inhalt.

Warum der Verfasser den prosaischen Bortrag gewehlet, 414 u. f.Fehler des phädrus, so oft er von den griechischen Fabeln ab-weicht, 41.? u> f.

V. Von einem besondern Nutzen der Fabel in den Schu-le»/ 413 u. f. Die rhetorischen Uebungen mit der Fabel werden gc-mißbilligct, 4l8. Bon dem hevristischen Nutzen der Fabel, in Ab-sicht auf die Bildung des Genies, 418. Wie die Fabel erfundenwerde, 419. Wie der Jugend die Erfindung zu erleichtern, 420.Erempcl an vcrschicdnen eignen Fabeln des Verfassers, 420 u. f.