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Fragen, die aus der Mitte der Versammlung laut werden.Zu dem regelmäfsigen Kursus dagegen, der sich wöchentlichaus einer Stunde Vortrag und einer Stunde sogenannter„Klasse", einer Art Konversatorium, zusammensetzt, verschafftnur ein gelöstes Billet Zutritt.

Für die Methode ist folgendes bezeichnend. Die Be-wegung will „Universitätsbildung" solchen Kreisen vermitteln,welche dieselbe sich nicht selber holen können. Sie wendetsich daher ausschliefslich an Erwachsene, rechnet allein aufdas Interesse der Zuhörer und schliefst demgemäfs, um Fort-schritte zu erzielen, jede Schulordnung und jede Benutzungdes Ehrgeizes aus. Ebenso freiwillig wie der Besuch derVorlesung überhaupt, ist auch die Teilnahme an der „Klasse",in der sich nur diejenigen Schüler zusammenfinden, die derSache Zeit zu widmen in der Lage sind. Während in derVorlesung freier Vortrag herrscht, benutzt der Lehrer dieKlasse zu Erklärungen und Erweiterungen des Vortrages, auchzu Wiederholungen durch Frage und Antwort; gewöhnlich istder Inhalt der vorhergehenden Vorlesung Gegenstand derKlasse. Zugleich werden von Woche zu Woche schriftlicheArbeiten abgegeben, die, wie ausdrücklich vorbehalten ist,auch namenlos sein dürfen, um Leute, die mit der Federwenig vertraut sind, nicht etwa abzuschrecken. Diese Auf-sätze werden von dem Lehrer in der nächsten Stunde ver-bessert zurückgegeben. Bei naturwissenschaftlichen Vor-lesungen werden die Experimente in den Klassen von denSchülern vielfach selbständig wiederholt.

Die Gegenstände der Ausdehnungsvorlesungen zerfallenin drei Abteilungen: 1. Litteratur und Geschichte, 2. Natur-wissenschaft und 8. Kunst. Zur ersten Klasse gehören Vor-lesungen über englische und antike Litteratur, ferner ein-gehende Kurse über englische Geschichte und Verfassungs-