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Laufbahn des Oberlehrers die natürliche Lebensbahn: die Schule wäredazu da, um stets wieder Lehrer zu erzeugen! Kann dies die richtigeErziehung im allgemeinen sein? Sollte nicht die klassische Bildung aufengere Kreise beschränkt bleiben, während das Volk in seiner Breiteunmittelbar fürs Leben erzogen würde, nicht für historische Betrachtungdesselben?
Damals war der technische Unterricht noch wenig angesehen, währenddoch der klassische nicht alle befriedigen konnte. Deshalb war Deutsch-land voll von problematischen Naturen. Begabte Söhne aus guten Fami-lien gab es genug, aber wie viele von ihnen sind geistreich verbummeltund endeten unscheinbar, nachdem sie als Kneipgenies eine kurze Blüteerlebt hatten. Sie führten die Verse des unerschöpflichen GoelhischenFaust im Munde und kamen sich groß vor, wenn sie das wirklicheLeben verachteten, das ihnen keine Ziele bot. Krieg gab es nicht, und dieVerwaltung war langweilig. Dem deutschen Leben fehlte jeder großeZug. Die Hegelische Philosophie war blendend, aber nahrhaft war sienicht. Die Naturphilosophen deuteten in die Tiefe, aber sie redeten mehrvon der Natur, als sie davon verstanden. Aus dem Tübinger Stift sindgroße Geister entsprungen, nur konnten dort keine Naturforscher auf-wachsen, wo doch eigentlich die Theologie den Boden bildete.
Daher der ungeheure Erfolg des Gießener Laboratoriums. Einerschlaffen Zeit öffnete sich ein Tummelplatz für verborgene Kräfte. Wiejämmerlich es sonst in Deutschland aussehen mochte, niemand hindertejene Männer, am Sandbade mit Betörten zu arbeiten, Körper durch:Analyse zu trennen, die bis dahin in ihrer Zusammensetzung unerkanntgeblieben waren; oder gar neue Körper synthetisch zu schaffen, alsKristalle sichtbar zu machen, die bis dahin niemand gesehen hatte. Ja,es kam vor, daß Körper, die nur als Produkte des tierischen Lebensbekannt waren, nun durch die Hand des Laboranten als künstliche Nach-bildung geschaffen wurden.
Die Schüler fanden kaum mehr Zeit für die Literatur, noch wenigerfür studentische Torheiten. Wer geschäftlichen Sinn hatte, wurde Fa-brikant, statt sich an die Krippe des Staates zu drängen. Wen aber derGeist dazu trieb, der half die neue Wissenschaft ausbauen. In diesegewölbten Räume trat vielleicht manche Faustnatur ein, die aber heraus-traten, waren kerngesund und brauchten sich keinem Mephisto zu ver-schreiben.
War das nicht unendlich viel mehr, als was man aus alten Schrift-
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