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Heimathskunde.

die zu eigenem Studium führen, oder historische Ueberlieferungenmündlicher oder schriftlicher Art, die wir uns anzueignen haben.Wir wenden uns zunächst zu deu Quellen der ersten Art.

Das Studium der Erdkunde hat den großen Vortheil, daßdie Oberfläche der Eiche überall selbst als Denkmal vorliegt. Ausder lautersten Quelle sind also durch Betrachtung und Forschungdie Hauplthatsachen zu entwickeln. Eigene Beobachtung ist abernothwendig auch zum Verstehen fremder Berichte. Und solcherBeobachtung kann sich Jeder hingeben. In den Verhältnissender Localitätcn des heimathlichen Bodens liegen zugleich dieVerhältnisse der Loyalitäten des Ganzen, nnd die Erforschungjeder Localität der Erde ist von Bedeutung für das Ganze.A. v. Humboldt im Kosmos II. S. 89 drückt dies so schönans, weun er sagt: „Die Natur ist iu jedem Winkel der Erdeein Abglanz des Ganzen." In dem zerstörenden Gewitterbachkann man die Natur reißender Stromshsteme, an der Zertrüm-merung einer kleinen Insel, wie Helgoland , die Küstennatnr gro-ßer Continente nnd die Umwandlung ihrer Gestadclinien stndireu.In den Blätterdnrchgängcn einzelner Krhstalle, in der Construc-tiou der zahllosen Urfelsblöcke, wie sie als Findlinge einer Vor-zeit überall in den Sandfeldern unserer Marken zerstreut liegeu,kommt die Natur der Gebirgsschichteu gauzer Alpenshsteme unddes scandinavischen Nordens, aus dem sie, durch Eisfluthen her-beigeführt, Herstaminen, zur Anschauung. Jede Brnnnengrabungliefert Beiträge zu eiuer Theorie der Erdriudc — die Eisenbahn-dnrchschnitte in weiten Ebenen sind dnrch Aufdeckung dieses obernSchichtenklcides der Erde schon in unsern Saal- und thüringischenGegenden höchst lehrreich geworden. Im Ban des Grashalmes,der Binsen nnd der einheimischen Monokotylen, kernt man dieConstrnction der Fürsten der Wälder, der Palmen-Vegetation derTropenläuder, begreifen; in der Moosbekleidnng nnd Licheneu-bildnug auf Ziegeldächern und Manerwänden die Anfänge der