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V. KAPITEL.
heisst es dort, „als so ein Fädlerkind zu sein, kann eskaum geben; Kinder von 12, ja 9—10 Jahren schlafen inder Schule vor Ermattung ein, weil sie die ganze Nacht bis4 oder 5 Uhr morgens fädeln mussten.“ Dr. Schüler giebtaus einigen Ortschaften, in denen Fädlerkinder ungewöhnlichhäufig Vorkommen sollen, folgende ganz zuverlässige Zahlen:in den Oberschulen dieser Ortschaften fädelten 22% allerSchulkinder, und von diesen 7% 1 Stunde, 18% 2—3Stunden, 21 % 4 Stunden, 36 % 5 Stunden und 18 % 7Stunden neben der Schulzeit. Von einem Dorfe wird sogarberichtet, dass 5 /r> aller Schulkinder als Fädler thätig waren,und dass man auch Kinder im vorschulpflichtigen Alter zudieser Beschäftigung angehalten hat. Beispiele dieser Artglaube ich selbst angetroffen zu haben, wenngleich die Elternauf meine Fragen stets ein höheres Alter angaben.
Ein Schulaufsatz eines zwölfjährigen Knaben schildertin seiner rührenden Einfachheit am besten den Lebenslaufeines solchen Kindes. Er lautet folgendermassen:
„Sobald ich am Morgen aufgestanden bin, so muss ichin den Keller hinabgehen, um zu fädeln. Es ist dann etwaV26 Uhr, dann muss ich bis 7 Uhr fädeln, und dann kannich das Morgenessen gemessen. Nachher muss ich wiederfädeln bis es Zeit zur Schule ist. Ein Viertel vor 8 geheich zur Schule. Wenn diese um 11 Uhr beendigt ist, geheich schnell nach Hause und muss wieder fädeln bis 12 Uhr,dann kann ich das Mittagessen geniessen und muss wiederfädeln bis V 4 vor 1 Uhr. Dann gehe ich wieder in dieSchule, um viel Nützliches zu lernen. Wenn diese um 4Uhr beendigt ist, so gehe ich wieder mit meinen Kameradenauf den Heimweg. Wenn ich heimkomme, muss ich wiederfädeln, bis es dunkel wird und dann kann ich das Abend-essen geniessen. Nach dem Essen muss ich wieder fädelnbis um 10 Uhr, manchmal, wenn die Arbeit pressant ist,muss ich bis um 11 Uhr fädeln im Keller. Nachher sageich meinen Eltern gute Nacht und gehe ins Bett. So gehtes alle Tage.“
Ein ebenso altes Mädchen fügt einem gleichlautendenBericht noch hinzu: „Ich musste auch schon bis um 4