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VI. Die historische Schule.

Das eben Überwundene ist stets das als leblos Verachtete. Erstnach nnd nach, mit der zeitlichen Entfernung nnd dem Schwinde»der im Kampfe hervortretenden Gedankenreihen tritt eine mildereAuffassung, endlich ein Verständnis ein. Das haben wir anhundert Beispielen erlebt. Die Verurteilung der älteren Kritik hatdie jüngere nie gehindert, die verachtete Kunst wieder für einehöchst bedeutende zu erklären; die Schärfe hat die Verurteilung nichtrechtskräftiger geinacht. Eine Kritik, welche modern sein, Eigenes,Neues bringen will, sollte meines Ermessens von der Erkenntnisihres Unwertes, ihrer Unfähigkeit über die eigene Zeit, ja die eigenePerson hinaus gültige Urteil zu geben, ausgehen; sollte individuellund realistisch sein, indem sie sich zum Spiegel der Erscheinungen,nicht zu deren Umbildner nach irgend welcher Geschmacksregel macht,und sei das die neueste. Mir will scheinen, als habe Seidlitz wohldie moderne Kunst als schon erkennen, nicht aber deren innerstenGeist verstehen gelernt; als richte er an die Maler den Ruf, denErscheinungen außer ihueu gegenüber selbständig zu werden, währendes vielleicht notwendiger gewesen wäre, an sich selbst diesen zu richten.Denn unfrei im Urteil ist auch der, der von einem Befreier abhängt.Solcher Kritiker, die das Neue mittelst der Verwerfung des Altenverteidige», giebt es viele; sie stehen, wie mir scheinen will, nichthöher als die, die das Neue am Alten messen und daher verwerfen.Ich greife Seidlitz hier mir heraus, weil er der Bedeutendste undder Entschiedensten einer ist.

Der Stolz der jungen Malerschnle, die Pecht als Kritikervertrat, war fast genau dasselbe, was jetzt Seidlitz verteidigt. DeunPecht nennt Pilotys Grundsatz deu unbedingtester Nntnrnachahmung.So noch 188l. Später, Bestrebungen gegenüber, die in der Natur-nachahmung weiter gingen, hat er diese Ansicht mehrsach beschränkt.Damals nannte er den Grundsatz zwar einseitig, doch neu uud vongesundem Kern. Wer sich rücksichtslos an die Natur halte, dernähme an ihrem unermeßlichen Reichtum teil, gerate nie so sehr inGefahr, ciuförmig nnd manierirt zu werden, wie die Nachahmervorhandener Kunstformen. Pecht nimmt mithin für die Schule,deren bester Kenner er ist, in der er selbst mit ausreifte, Eigen-schaften in Anspruch, welche zehn Jahre später die folgenden