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einen Predigt bewenden ließe, sondern angesichts der erforder-lichen Aufbietung aller Kräfte möglichst bei jeder Predigt, wennauch nur mit wenigen Worten, die vaterländische Pflicht derKriegsanleihe-Zeichnung an geeigneter Stelle wiederholt erwähnenmöchte. Empfohlen sei auf Grund günstiger Erfahrungen, nachdem Gottesdienst am Ausgang der Kirche das für die Bevölkerungbestimmte Werbeblatt verteilen zu lassen. Es hat mancher unterdem Eindruck der Predigt das Bedürfnis, das Gehörte noch einmalzu überdenken, was ihm an de-r Hand des Werbeblattes zu erleichternsein möchte.

Inwieweit der Geistliche sich an der persönlichen Werbe-arbeit von Haus zu Haus mit Erfolg glaubt beteiligen zu können,darüber mutz ihm die Entscheidung überlassen bleiben. Festzu-stellen ist jedenfalls, daß — mit nur sehr wenigen Ausnahmen —diejenigen Geistlichen, die sich an der persönlichen Werbearbeitoon Mund zu Mund beteiligt haben, sehe erfreut über lhre Erfolgesprechen und voller Begeisterung für die nächste Kriegsanleih«neben der Wirksamkeit in der Kirche auch die persönliche Werbe-arbeit von Familie zu Familie wieder in Aussicht gestellt haben.

VIII.

Lehrerschaft.

Die Lehrerschaft hat zwei Möglichkeiten, sich auch diesmalWieder verdienstlich um die Kriegsanleihe zu bemühen. Einmaldadurch, daß sie mehrfach im Unterricht die Schüler und Schülerinnenous die Wichtigkeit der Kriegsanleihe hinweist mit dem Auftrag,das Gehörte zu Hause wiederzugeben, um auf diese Weise den Ein-fluß, den auch Kinder haben können, auszunützen, zum anderndadurch, das; sie sich an der persönlichen Werbearbeit von Haus zuHaus beteiligt, zweckmäßigerweise im Benehmen mit dem Ver-trauensmann, wenn der Lehrer nicht selbst der Vertrauens-mann ist. In der Stadt wie auf dem Lande wird die Lehrer-schaft auch bereit sein, die kurzen Flugblätter an die Bevölkerungzur Verteilung zu bringen, sei es dadurch, daß Schulkinder in be-stimmten Straßen die Flugblätter ins Haus bringen, sei es dadurch,daß die Kinder je ein Flugblatt erhalten, um es zu Hause zu über-reichen.